Monitoria aplicada como auxílio no processo de ensino aprendizagem

Adriana Salvador Zanini

Resumo


Existe grande necessidade de encontrar uma metodologia de ensino e aprendizagem que auxiliem as disciplinas de lógica de programação. Em muitos cursos de informática, essas disciplinas são as grandes vilãs, responsáveis por parte da evasão e da reprovação. Na Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul) não é muito diferente, principalmente quando se trata de um curso, como o de tecnologia em redes de computadores, em que o perfil não é baseado na programação. Diversas metodologias foram aplicadas desde a existência deste curso, e agora estamos testando uma que está tendo bons resultados. Parece que estamos indo no caminho certo.

Palavras-chave


Monitoria; Algoritmos; Programação; Avaliação; Ensino

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