O ensino-pesquisa na universidade: uma condição de (re)leitura dos saberes postos

Andréia da Silva Daltoé

Resumo


O presente artigo abordará a forma como o aluno na universidade relaciona-se com o mundo do conhecimento e de que maneira essa relação se distancia e/ou se aproxima de um processo de ensino que proporcione ao acadêmico uma possível emancipação intelectual e cidadã.

Palavras-chave


Ensino; Pesquisa; Aquisição do conhecimento

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