Aprendendo a aprender no Pibid na Unisul: desafios e oportunidades para os estudantes de Geografia

Alexandre de Medeiros Motta

Resumo


Neste artigo, apresentamos relatos de experiência dos bolsistas vinculados ao PIBID/Unisul, no sentido de destacar seu aprendizado, marcado por desafios e oportunidades. Trata-se de um programa do Governo Federal, que busca incentivar e valorizar o magistério. Em contrapartida, a Unisul oferece apoio e qualificação aos envolvidos neste programa. Pelo relato dos estudantes do subprojeto do curso de Geografia, notamos que o estímulo e o entusiasmo tomam conta de suas relações com os alunos e com os supervisores das unidades escolares, onde são desenvolvidas as atividades planejadas e aplicadas no programa.


Palavras-chave


eografia; Ação pedagógica; Processo de aprendizagem.

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