As tecnologias da informação e comunicação a serviço do Enade

Ligia Maria Soufen Tumolo, Márcia Loch

Resumo


Este artigo apresenta a experiência ímpar de tecnologias da informação e da comunicação para o tratamento do ENADE na UNISUL. Inicialmente será realizada uma introdução contextualizando o ENADE no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Na sequência serão descritas as contribuições da utilização das salas virtuais de apoio ao acadêmico ENADE, com suas ferramentas específicas e também do seminário virtual que abordou os temas da formação geral, componentes da prova do ENADE. Na continuidade dos conteúdos serão apresentadas, as funcionalidades do Hotsite do ENADE, como espaço institucional de orientações para o exame. Para finalizar serão abordadas algumas conclusões sobre as vantagens da utilização das ferramentas virtuais para orientações sobre o ENADE na UNISUL.

Palavras-chave


Novas tecnologias de informação e comunicação; Avaliação na Educação Superior; ENADE

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