Estratégia e competitividade: um estudo multicaso da educação superior privada brasileira

Ricardo Viana Carvalho de Paiva, Danilo de Melo Costa, Francisco Vidal Barbosa, Mário Teixeira Reis Neto

Resumo


O presente trabalho propõe-se a realizar um estudo multicaso da avaliação das capacidades e recursos estratégicos de sete instituições privadas de ensino superior no Brasil. Para tanto, foi realizado um estudo exploratório, de caráter qualitativo, por meio de coleta documental de dados, bibliográfica e entrevista com gestores de sete instituições de ensino superior privadas, nacionalmente reconhecidas. Os resultados demonstraram que há uma tendência da formação e crescimento de grandes grupos educacionais, mas estes grupos também enfrentam vários desafios, possuindo desvantagens competitivas que devem ser observadas, sinalizando a necessidade de inovação no setor. Os dados coletados e tratados das entrevistas evidenciaram que a escolha das estratégias corretas representa um importante divisor de águas para se garantir o sucesso em um cenário cada vez mais exigente e competitivo, listando uma série de características que podem ajudar na construção de um olhar difuso da educação superior privada no Brasil.

 


Palavras-chave


Competitividade; Estratégia; Capacitações; Educação Superior Privada.

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DOI: http://dx.doi.org/10.19177/reen.v7e3201430-62

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R. eletr. estrat. neg.Universidade do Sul de Santa Catarina, Santa Catarina, ISSN 1984-3372

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