Adapter la formation des soignants en vue du developpement d’une compétence interculturelle : une voie pour l’augmentation de la cohesion sociale a travers la prise en compte de la difference culturelle dans les institutions de sante

Marie Baraud, Nadja Maria Acioly-Régnier

Resumo


Cet article propose une réflexion sur la pertinence de la mise en place d’une sensibilisation aux problématiques liées à la différence culturelle dans la formation des professionnels de santé. Il s’appuie sur les travaux de plusieurs auteurs sur la médiation interculturelle et sur la compétence interculturelle afin de formuler une définition de celle-ci. Suite à cette réflexion, cet article tente de montrer quelles sont les difficultés de compréhension et de communication engendrées dans le domaine de la santé par des situations de différence culturelle à la fois lorsque les patients sont étrangers et lorsque les soignants le sont. Enfin, il propose une réflexion sur les modalités pratiques de la mise en place de cette sensibilisation aux questions interculturelles dans la formation des soignants.

Palavras-chave


Compétence interculturelle; identité professionnelle; santé; soignants

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DOI: http://dx.doi.org/10.19177/prppge.v5e0201228-41

Poiésis. Universidade do Sul de Santa Catarina, Santa Catarina, ISSN-e 2179-2534

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