Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 12 (2018): nº Esp. Dossiê: Literatura e infâncias O ENCONTRO INFÂNCIA E POESIA: LUDICIDADE, IMAGINAÇÃO E (CO)AUTORIA Resumo  PDF/A
Rosilene de Fátima Koscianski da Silveira, Eliane Santana Dias Debus, Fernando José Fraga de Azevedo
 
v. 9, n. 15 (2015): Educação e infância: diálogos disciplinares LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DO LEITOR: ATUAÇÃO DOCENTE E PARTICIPAÇÃO DOS PEQUENOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo  PDF
Heloísa Andreia de Matos Lins, Carla Fernanda Brito Bispo
 
v. 4, n. 8 (2011) O corpo e a ação social de bebês na creche Resumo  PDF
Angela Maria Scalabrin Coutinho
 
v. 12 (2018): nº Esp. Dossiê: Literatura e infâncias POESIA E INFÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DE BRINCAR COM AS PALAVRAS Resumo  PDF/A
Caroline Machado, Lilane Maria de Moura Chagas
 
v. 12, n. 21 (2018) CRIANÇAS FAZENDO ARTE: processos de criação artística e formação profissional docente para a educação infantil Resumo  PDF/A
Sandra Mara da Cunha
 
v. 12 (2018): nº Esp. Dossiê: Literatura e infâncias POESIA PARA A INFÂNCIA – DOIS CAMINHOS ATUAIS VINDOS DE TRÁS: VISUALIDADE E BREVIDADE Resumo  PDF/A
Ana Cristina Vasconcelos de Macedo
 
v. 4, n. 8 (2011) Revisiting children’s studies through the lens of the sociology of childhood Resumo  PDF
Danielle Barbosa Lins de Almeida
 
v. 13, n. 24 (2019) FONTES ORAIS NA ESCRITA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO À LUZ DE MICHEL DE CERTEAU E WALTER BENJAMIN Resumo  PDF/A
Lisley Canola Treis Teixeira, Claricia Otto
 
v. 10, n. 17 (2016): Políticas para o Ensino Médio/Secundário: experiência de Argentina, Brasil e Espanha CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA COMPREENDER E AMAR A CRIANÇA Resumo  PDF/A
Vera Lúcia Chacon Valença, Maristela Pandini Simiano
 
v. 9, n. 15 (2015): Educação e infância: diálogos disciplinares LEITURAS DA INFÂNCIA: DA MÍMESIS A INDÚSTRIA CULTURAL Resumo  PDF
Vilmar Alves Pereira, Jacqueline Carrilho Eichenberger, Vanessa Alves Vargas
 
v. 12, n. 21 (2018) ARTE NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCURA-SE! Resumo  PDF/A
Luciana Esmeralda Ostetto, Greice Duarte de Brito Silva
 
v. 12, n. 21 (2018) A ESCUTA DAS CRIANÇAS E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo  PDF/A
Katia Adair Agostinho
 
v. 4, n. 7 (2011) A educação natural enquanto fundamento filosófico para educação de Lucílio e Emílio Resumo  PDF
Almir Paulo dos Santos
 
v. 12 (2018): nº Esp. Dossiê: Literatura e infâncias INTERAÇÃO DE BEBÊS COM LIVRO LITERÁRIO Resumo  PDF/A
Flávia Brocchetto Ramos, Marcela Lais Allgayer Pinto, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
 
v. 12, n. 21 (2018) O PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS NA DINAMARCA: ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA DA PRIMEIRA INFÂNCIA Resumo  PDF/A
Jytte Juul Jensen, Lenira Haddad
 
v. 12, n. 21 (2018) APRENDER A SER EDUCADOR COM A PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA Resumo  PDF/A
Isabel Bruno Fialho, Ana Artur
 
v. 4, n. 8 (2011) Crianças e telejornalismo: como a infância está representada no Jornal Nacional Resumo  PDF
Elizangela De Bona Laurindo, Claudia Nandi Formentin
 
v. 12 (2018): nº Esp. Dossiê: Literatura e infâncias GRANDES CLÁSSICOS EM VERSÕES MINI: O CASO DE O LIVRO DA SELVA, DE RUDYARD KIPLING Resumo  PDF/A
Sara Raquel Duarte Reis da Silva
 
v. 9, n. 15 (2015): Educação e infância: diálogos disciplinares A POLITIZAÇÃO DOS DISCURSOS SOBRE A INFÂNCIA EM CENÁRIOS DE PEDOFILIZAÇÃO SOBRE O CORPO Resumo  PDF
Patrícia de Moraes Lima, Ivana Martins Rosa
 
v. 4, n. 7 (2011) Descartes e Rousseau: leituras antagônicas de infância e subjetividade Resumo  PDF
Vilmar Alves Pereira
 
v. 4, n. 8 (2011) A Sociedade das Crianças A’uwe – Xavante: revisitando um estudo antropológico sobre a infância Resumo  PDF
Angela Nunes
 
v. 4, n. 8 (2011) A Representação da Infância nos media Moçambicanos Resumo  PDF
Boaventura Eugénio Monjane
 
v. 4: nº. Esp. (2011) Da configuração antropológica da filosofia ao pensamento do acontecimento: devir, infância e educação Resumo  PDF
Rodrigo Barbosa Lopes
 
v. 4, n. 8 (2011) Jovens em situação de fracasso na educação de jovens e adultos: reflexos de uma infância sem sucesso escolar Resumo  PDF
Quezia Vila Flor Furtado
 
v. 2, n. 4 (2009) O lugar das crianças nos estudos africanos: reflexões a partir de uma investigação com crianças em Moçambique Resumo  PDF
Elena Colonna
 
v. 1, n. 1 (2008) O poético e o ficcional na educação das crianças Resumo  PDF
Sandra Richter
 
v. 4, n. 7 (2011) Entre a escola e a vida: desafios da ética de si para a experiência formativa Resumo  PDF
Pedro Angelo Pagni
 
v. 7, n. 11 (2013) SEMIÓTICA E DESENHOS INFANTIS: UMA POSSIBILIDADE DE INTERPRETAÇÃO Resumo  PDF
Msc. Francine Borges Bordin (UFPel)
 
v. 13, n. 24 (2019) CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA E DA ABORDAGEM ETNOGRÁFICA ÀS PESQUISAS COM CRIANÇAS. Resumo  PDF/A
Vanessa Alves Vargas, Vilmar Alves Pereira
 
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