INDICADORES DE USO RACIONAL DA ÁGUA EM UMA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL NA CIDADE DE RECIFE-PE

Simone Rosa da Silva, Anderson Rubens Bispo de Araújo, Juliana Maria McCartney da Fonseca, Luiz Gustavo Costa Ferreira Nunes

Resumo


O artigo consiste em estabelecer indicadores de consumo de água, de vazamentos e percepção do usuário para o uso racional da água em uma escola técnica estadual da cidade de Recife, Pernambuco. A metodologia utilizada baseia-se na coleta de dados a partir da aplicação dequestionários aos usuários, cadastro de pontos de consumo de água, registro de patologias em formulários de observação e cálculo dos indicadores de consumo de água, percepção dos usuários para o uso racional e de vazamentos. Os resultados obtidos foram comparados com estudos semelhantes desenvolvidos para escolas da mesma região e de outros estados. Concluiu-se que a escola apresenta boas práticas quanto ao uso racional da água.


Palavras-chave


Conservação de água. Escolas públicas. Gestão da demanda hídrica.

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DOI: http://dx.doi.org/10.19177/rgsa.v7e32018381-396

R. gest. sust. ambient., Florianópolis.Universidade do Sul de Santa Catarina, Santa Catarina, ISSN 2238-8753 Licença Creative Commons
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