Relatos de experiências dos estágios supervisionados em Matemática na UnisulVirtual

José Humberto Tolêdo, Mario Selhorst, Rosana Camilo da Rosa, Solange Muller Uliano

Resumo


Nesse artigo apresentamos como o estágio supervisionado é realizado no curso de Matemática, modalidade a distância, da UnisulVirtual. O estágio é realizado em dois módulos sendo o primeiro no ensino fundamental com observação e regência de aulas em uma turma de matemática e o segundo com a observação e regência de aulas de matemática em uma turma do ensino médio. A partir dos relatos dos alunos estagiários fica evidente a importância dos estágios para a formação do futuro professor, pois proporciona ao acadêmico o contato direto com os agentes que estão envolvidos no processo ensino-aprendizagem como: aluno, professor da escola campo de estágio; professor orientador da universidade e agentes administrativos. Além disso, oportuniza ainda, a observação da prática pedagógica dos professores e promove possibilidades de aplicação de novas práticas que possam auxiliar no ensino-aprendizagem da matemática.

Palavras-chave


Estágio supervisionado em matemática; Observação de práticas pedagógicas; Exercício da docência.

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